· La sesión ha abordado la coordinación entre los servicios educativos y sociales, así como los protocolos de prevención, detección e intervención ante el absentismo escolar.

· La concejala de Bienestar Social y Familias, Áurea Peralta, ha presidido la reunión, celebrada en el Salón de Plenos del Ayuntamiento.

El Ayuntamiento de Benalmádena ha acogido la primera sesión de la Comisión Municipal de Absentismo Escolar del curso 2026-2027, presidida por la concejala de Bienestar Social y Familias, Áurea Peralta, y en la que han participado representantes de los centros educativos del municipio, técnicos municipales, Policía Local y Nacional y profesionales de distintos servicios relacionados con la atención a la infancia y la adolescencia.

Durante la reunión, celebrada en el Salón de Plenos del Ayuntamiento, se ha analizado la memoria de absentismo escolar correspondiente al curso 2025-2026 y se han abordado las principales líneas de trabajo en materia de prevención, detección temprana e intervención ante los casos de absentismo en el municipio.

Uno de los asuntos centrales de la sesión ha sido la revisión de los protocolos de colaboración entre los servicios educativos y sociales. En este sentido, se han tratado diferentes ámbitos de actuación, como el absentismo escolar, la hoja de notificación SIMIA, el Programa de Refuerzo Alimentario Infantil (PRAI), los informes de riesgo relacionados con el comedor escolar, la escolarización y el aula de intervención socioeducativa, entre otros.

Asimismo, se han abordado cuestiones relacionadas con el Consejo Local de Infancia y Adolescencia (CLIA) y la coordinación entre los diferentes profesionales y servicios implicados en la atención a menores y familias en situaciones de vulnerabilidad.

La comisión también ha contado con la intervención de Luis Doblas Peinado, trabajador social de la Asociación Proyecto Vida, especializada en adicciones. Doblas ha aportado su experiencia profesional en este ámbito.

La reunión ha permitido poner en común información y procedimientos de actuación entre los distintos agentes educativos, sociales y profesionales que intervienen en la prevención del absentismo escolar y en la atención a las necesidades de los menores y sus familias.